世纪大学的研究哲学(教育)博士课程(ODL)是专为寻求提升专业发展,并在学术界或产业界中担任有影响力领导角色的教育工作者而设。这项课程着重于通过严格的督导,以课程为基础的方法,以及个人兴趣课题研究项目的实践应用,来磨练学生们的研究技巧。
该课程的主要亮点包括灵活的时间安排、多校区访问和强大的学术行政支持。学生可全天候访问数字图书馆,该图书馆提供大量资源,并可免费访问 20 多万门在线课程。此外,还可随时在线进行一对一的个性化咨询,以确保提供个性化支持。
一个突出的特点是 "行业融入课堂 "的方法,即学生直接参与来自行业项目的课程和作业。这让学生在学习的同时,还能亲身体验真实世界。学术专家和行业从业人员会对他们进行指导,为他们提供应用知识的全面视角。
世纪对学生多元化的承诺体现在其国际学生社群上,他们代表了90多个国家。这种多元化的环境促进了跨文化学习与交流的机会。这项课程获得马来西亚学历认证机构(Malaysian Qualifications Agency)与马来西亚高等教育部(Ministry of Higher Education Malaysia)的认可,确保了高标准的教育水平,并获得本地与国际的认可。
学习方式
开放式远程学习(ODL)
持续时间
全日制3 年,非全日制:6 年
A Master’s degree in education field (Level 7, MQF) as accepted by the HEP Senate; OR
A Master’s degree (non-education) must undergo prerequisite courses (Common Core Education foundation.); OR
马来西亚政府承认的与上述要求同等的其他相关同等资格证书。
English Requirement
Achieving minimum of Band 1 in MUET or equivalent to CEFR (Low B1)
第一年
高级定量研究方法
高级定性研究方法
研究提案和研讨会
研究与论文
二年级
研究与论文
第三年
研究与论文
该课程的毕业生可从事的职业包括高等院校院士、社会研究人员、教育管理人员、学习设计师或教学设计师。
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